一项由法国国家健康与医学研究院（Inserm）和新加坡国立大学研究人员进行的最新研究表明，儿童在特定发育阶段过多的屏幕暴露时间，与其日后学业成绩下降以及工作记忆能力减弱存在关联。该研究得到了世界卫生组织（WHO）和美国儿科学会（American Academy of Pediatrics）的支持，并由 News-Medical 进行了报道。

这项研究成果于今年四月发表在《World of Pediatrics》健康期刊上，研究发现，在婴儿期和入学年龄阶段接触过量屏幕的儿童，其学习能力受到的负面影响最为显著。研究人员跟踪了 502 名儿童从婴儿期到童年中期的成长过程，发现在一岁时屏幕暴露时间过长对他们日后学业表现的影响尤为突出，整体学业成绩的下降也是该研究观察到的一个结果。